A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR

Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.

         E nada melhor que uma Aula de Movimento onde se pode desenvolver  essas capacidades e dar seguimento ao  Projeto Identidade.

         A turminha fez a brincadeira do “Coelhinho sai da toca”.

          Iniciamos com a entrega dos crachás e a exploração da primeira letra do nome.

         As crianças foram os coelhinhos e os círculos com a letra inicial do nome eram as suas tocas. Quando se dizia coelhinho sai da toca, cada criança trocava de círculo. Neste instante, o professor entra em um dos círculos para que sobrasse uma criança. A criança que sobrou dizia para os coelhinhos voltarem para suas tocas. As crianças saiam correndo  e se posicionavam novamente no círculo  com a letra inicial de seu nome.

         A brincadeira continuou enquanto as crianças mantiveram o interesse.

         Confiram pelas fotos que o interesse foi geral.

PROJETO IDENTIDADE

O SENSO DE IDENTIDADE DE UMA PESSOA PROVÉM DE UMA SENSAÇÃO DE CONTATO COM O SEU CORPO. PARA SABER QUEM ELE É, O INDIVÍDUO PRECISA TER CONSCIÊNCIA DAQUILO QUE SENTE. DEVE CONHECER A EXPRESSÃO DO SEU ROSTO, A SUA POSTURA E A FORMA DE MOVIMENTAR-SE. A PESSOA EXPERIMENTA A REALIDADE DO MUNDO SOMENTE POR MEIO DE SEU CORPO.

NESTE PROJETO,VAMOS TRABALHAR A "IDENTIDADE" DA CRIANÇA COMO PESSOA QUE SENTE,QUE FALA,QUE BRINCA E QUE APRENDE.
JUNTOS DESCOBRIREMOS QUEM SOMOS, NOSSA HISTÓRIA E AS INÚMERAS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELO NOSSO CORPO.ACOMPANHEM! VOCÊS  IRÃO AMAR!!!

AULA DE MOVIMENTO

O movimento tem um papel importantíssimo no desenvolvimento das crianças, dando oportunidade para que tenham experiências positivas que lhes proporcionem um crescimento sadio e o desenvolvimento de várias habilidades.

Para que ela possa se aperfeiçoar, as aulas de movimento realizadas na Educação Infantilbuscam o desenvolvimento desses padrões através de jogos e brincadeiras que envolvam os movimentos fundamentais.
Com a estimulação dos padrões fundamentais do movimento, podemos desenvolver as habilidades motoras de cada criança e, através de jogos e brincadeiras que envolvam todos os alunos, desenvolver, também, as suas habilidades sociais. Afinal, não devemos ter somente a preocupação de desenvolver os aspectos físicos de nossos alunos, mas também ensiná-los a viver em sociedade.

Dessa maneira, podemos dar uma enorme contribuição para o desenvolvimento global das crianças.

Por isso,durante as Aulas de Movimento na CNEC buscamos ir além da recreação para o pleno desenvolvimento dos alunos.

BRINCADEIRA DO ABRAÇO

DE MÃOS DADAS, TODOS FICAM EM RODA.

QUANDO EU DISSER: ”ABRAÇO DE TRÊS!”, TODOS COMEÇAM A SE ABRAÇAR EM GRUPOS DE TRÊS.DEPOIS DA MOVIMENTAÇÃO, PRESTAR ATENÇÃO: FICOU ALGUMA CRIANÇA DO LADO DE FORA OU DEU PARA DIVIDIR A TURMA EM GRUPOS DE TRÊS?

ENTÃO PEÇA PARA QUE SE DESFAÇAM OS GRUPINHOS E VOLTEM PARA A GRANDE RODA E PERGUNTE:

___COM QUEM VOCÊ FICOU NO GRUPO?

DIGA AGORA: ”ABRAÇO DE CINCO!”.

E OS ALUNOS FORMAM GRUPOS DE CINCO...(SEGUIR OS MESMOS PASSOS, APÓS A FORMAÇÃO DOS GRUPOS DE CINCO.)

___ABRAÇO DE UM!”

AQUI, TODOS DEVEM FICAR NO MESMO LUGAR. CADA UM ABRAÇA A SI MESMO.

AO FINAL, DIGA: “O ABRAÇO É UM SINAL DE AMIZADE. VAMOS DESCOBRIR OUTROS GESTOS QUE SÃO SINAIS DE AMIZADE? COMO VOCÊ SE SENTE PARTICIPANDO DESSA BRINCADEIRA?”.

CADA CRIANÇA MANIFESTA SUA OPINIÃO E, ASSIM, FINALIZAMOS A BRINCADEIRA.

ESTA FOI A BRINCADEIRA REALIZADA PELOS ALUNOS NA PRIMEIRA AULA DE MOVIMENTO.

FOI MUITO LEGAL!

Educação Fisica

Educação Física

Não existe nada mais sério do que uma criança brincando!

Inicia-se hoje uma nova atividade para o 2º Período. Toda Sexta-Feira às 15:20 haverá

Educação Física com o professor Newton.

UMA TARDE DE MUITA ALEGRIA!

CARNAVAL É UMA FESTA MUITO ALEGRE. AS FANTASIAS, AS MÁSCARAS, CONFETES E SERPENTINAS SÃO COMO UM ESPETÁCULO FASCINANTE PARA AS CRIANÇAS.

NA VERDADE ,O CARNAVAL É COMO O JOGO DE FAZ-DE-CONTA, NO QUAL AS CRIANÇAS COMEÇAM A SE IDENTIFICAR COM OS PERSONAGENS, INVENTANDO PAPÉIS, IMITANDO SITUAÇÕES E REPRODUZINDO COMPORTAMENTOS. E, NO CARNAVAL CENECISTA, IMAGINAÇÃO NÃO FALTOU. TÍNHAMOS BATMAN, BEN 10, HAVAIANAS E MUITO MAIS. A TURMINHA CAPRICHOU NO VISUAL E NA ALEGRIA.

A MAGIA REALMENTE TOMOU CONTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. BRINCARAM, DANÇARAM, JOGARAM MUITO CONFETE E PULARAM A VALER. NOSSO CARNAVAL ATINGIU O OBJETIVO: DIVERTIR NOSSAS CRIANÇAS! VALEU !!!

CONFIRAM NOSSA FESTA COM O REGISTRO DE FOTOS.

UMA SEMANA ESPECIAL!!!